学校对精品课程建设的政策支持与措施及其落实情况
　　课程建设与改革是提高教学质量的核心，也是教学改革的重点和难点。学院一直把课程建设与改革作为最重要的基本建设之一，提出了课程建设的中长期发展目标，制定了一整套完整的精品课程建设政策，采取了一系列精品课程建设的措施，推动了学院精品课程的建设。
　　一、学院的政策措施
　　1．制定科学的精品课程建设规划和计划
　　2006年下学期出台了《湖南工艺美术职业学院关于院级精品课程建设的意见》（湘工美职院[2006]64号），明确了院级精品课程建设的基本要求、申报程序、评审原则及奖励措施，院级精品课程建设正式启动。
2006年上学期，学院制定了《湖南工艺美术职业学院精品课程遴选与建设、管理办法》。
　　2006年，学院制定了《湖南工艺美术职业学院“十一五”事业发展规划》，指出要深化课程体系改革与建设，加大院级、省级、国家级精品课程建设的力度，提出了“十一五”期间建设15门院级精品课程，其中力争3-5门课程进入省级精品课程行列，2-3门力争进入国家精品课程行列的目标。同时，制定了《湖南工艺美术职业学院“十一五”课程建设规划》，进一步明确了十一五期间学院精品课程建设的计划和措施。
　　2006年下学期，学院根据湘发[2006]22号和湘教发[2006]103号文件精神和《湖南工艺美术职业学院“十一五”课程建设规划》，制定了2007---2010年《湖南工艺美术职业学院精品课程建设规划》（湘工美职院[2006]63号），学院于2006年确定了一批课程为院级精品课程建设项目。2008年3月，学院颁布了《关于加强精品专业等重点建设项目工作的决定》（湘工美职院[2008] 7号），再次重申了包括国家精品课程在内的省级、国家级重点项目建设的重要性及相关的奖励措施；2009年3月，学院颁发了《关于切实做好2009年度职业教育国家级、省级重点建设项目工作的意见》（湘工美职院 [2009] 11号），对包括精品课程在内的重点项目的申报与建设作了全面的布置与安排，体现了学校对精品课程建设的重视程度与力度。
　　2．配备了高水平的课程建设教学团队
　　精品课程建设项目设置了课程负责人、主讲教师、任课教师等岗位，调动了教师从事课程建设与改革的积极性。课程负责人要求副教授及以上职称，主讲这门课程至少3年以上，必须具有高水平的教学能力、教学研究和学术研究能力等等。每一门要求配备2个以上企业兼职教师，要求是工艺美术行业的能工巧匠。同时，学院加大了高素质人才的引进力度，以加强精品课程教学团队的整体实力。对课程负责人及课程团队要求的提高，在很大程度上提高了精品课程建设的质量和水平。
　　3．加大了校内外实习实训基地的建设力度
　　近三年内，学院投入大量资金建设实践性教学环境，现已建成了五大校内实训基地和一大实训中心，有实训室、工作室、工艺室等230个，较好地满足了各课程实践教学环节的要求，也为科研开发及对外社会服务创造了条件。同时，学院现有校外实习实训基地103个，有校企战略合作单位26个，并计划到2012年，使校外实习实训基地数达到120个左右。这为精品课程的建设及教学模式的改革创造了较好的条件。
　　4．加大了对精品课程建设的奖励力度
　　2006年，学院启动了院级精品专业、院级精品课程建设项目，规定给予入选院级精品课程建设项目的课程组0.5万元的奖励，并给予相应的启动与建设经费。2008年，学院出台了《关于加强精品专业等重点建设项目工作的决定》（湘工美职院 [2008] 7号），规定给予入选省级、国家级精品课程建设项目的负责人及课程组分别为2万元、3万元的奖励，并按相关规定，国家级和省级项目均按上级批准经费的1：1投入配套建设经费，重点支持省级、国家级精品课程的建设。
　　二、本课程政策措施实施情况
　　2006年，本课程被评为院级精品课程，获得院级精品课程建设启动经费（1万元）及配套经费8万元，给精品课程建设提供了良好的经费支持。以此为契机，本课程组制定了详细的课程建设规划和计划，并在学院的支持和管理下，逐项落实，使本课程精品课程建设工作一年一个台阶。
　　1．制定了详细的课程建设规划及工作计划
　　本课程获评院级精品课程后，根据学院的规划，课程组及时制定了《中外工艺美术史》精品课程建设规划和工作计划，规划高屋建瓴，计划切实可行，工作落实到位，确保了本课程建设的方向性和高效性。
　　2．加大教研的力度，强化师资建设
　　课程组定期和不定期举行各种形式的课程教研活动，就课程目标、课程内容选取、教材建设、教学方法、教学手段、师资培养、课程考核、教学资源建设等问题进行研讨、检查和总结，以提高课程教学的质量。
2006年以来课程组陆续增加了赵继学硕士等，进一步扩充了师资力量；2006年以来，本课程组有20人次参加各种培训、学术研讨会、各类艺术大赛等活动，提高了师资水平，各种费用开支达8万多元。
　　3．加强课程组的教学研究及学术研究活动
　　从2006年以来，课程组先后邀请省级、国家级艺术家、课程专家、企业家12人次来校讲学和进行学术交流活动，课程组出外参观学习5次，各种费用开支达到7万元以上。通过这种“走出去”、“请进来”的方式，课程组教师学习了经验，开阔了视野，提高了教学研究及学术研究水平，大大促进了精品课程的内涵建设。
　　4．完善本课程的各种教学资源
　　在学校的支持下，本课程组成员制作、收集各种教学图片、动画、视频、网页资料、课程平台等资源，不断丰富教学资源。学院给予了大力支持。
　　5．支持教材建设工作
　　从2006年以来，本课程组成员先后有10部教材正式出版发行，按学院科研学术成果奖励办法的规定，给予每本教材1500——2500元的奖励，给予入选“十一五”国家级规划教材每本1万元的奖励。仅教材建设奖励一项，本课程组成员获学院奖金共计5万多元。这种奖励政策的实施，使本课程组的教材建设成就处于全国同类课程的领先水平。
　　6．支持课程组聘请校外现场专家来校讲学，加盟课程团队
　　从2006年以来，在学校的支持下，本课程组先后邀请了12名现场专家来校讲学，并从中遴选了3名权威专家加盟《中外工艺美术史》课程团队，使得本课程组国家工艺美术大师、省级工艺美术大师云集，大大增强了本课程组的教学实力和实践性教学、工学结合教学改革的力度。